Révolutionnez votre enseignement et offrez le meilleur à vos élèves !

Je m'appelle Paul et j'ai passé l'agrégation externe en mathématiques en juin 2010. Depuis huit ans, j'ai enseigné dans tous les niveaux la 5ème à la Terminale en France ainsi que dans les lycées français à l'étranger. Au cours de ces années, j'ai appris de mes erreurs de professeur et de celles de mes élèves. En observant ce qui fonctionnait et ce qui ne fonctionnait pas dans ce que je leur proposais, je n'ai cessé de faire évoluer ma méthode d'enseignement afin d'offrir le meilleur à mes élèves. 

Comme chacun de vous, j'ai commencé ma carrière en tant que professeur stagiaire. Bien que cette année se soit dans l'ensemble bien déroulée, j'ai rencontré de vraies difficultés pour offrir un enseignement de qualité à mes élèves. Le temps me manquait pour gérer à la fois la préparation des séquences pédagogiques, la correction des copies ainsi que la multitude d'autres tâches que se doit d'accomplir un enseignant. 

Pourtant, ces difficultés se sont avérées très enrichissantes puisqu'elles m'ont poussé à toujours me remettre en question et à faire évoluer ma pratique d'enseignant. Mes méthodes, si elles restent évidemment perfectible (et elles le seront toujours !), m'ont valu les félicitations de l'inspecteur, la reconnaissance des élèves et de leurs parents. 

Je considère que l'on apprend toujours davantage des échecs et des difficultés que l'on rencontre. Cependant, j'aurais aimé bénéficier ,dès mes premières années, de conseils et de ressources tels que ceux que je vous propose sur ce site. Ces ressources m'auraient grandement facilité la tâche à l'époque et m'auraient permis non seulement d'être un meilleur professeur pour mes élèves mais surtout de prendre davantage plaisir à enseigner les mathématiques.

Enseigner est un vrai métier pour lequel il est toujours possible et souhaitable de développer ses compétences pédagogiques. J'ai créé ces ressources pour que chacun d'entre vous, qu'il soit un enseignant chevronné ou un jeune professeur en début de carrière, puisse les utiliser en classe ou s'en inspirer librement dans le but d'enrichir son enseignement.

Je vous souhaite la bienvenue sur Enseigner les maths,

Paul

Un site pour le prof de maths en collège et en lycée

  • Vous passez beaucoup de temps les yeux rivés sur votre écran ou le nez dans le manuel à la recherche de la séquence idéale ?
  • Vous savez qu'il est possible de construire des leçons concises, rigoureuses et cohérentes mais il vous manque la méthode pour y arriver ?
  • Vous vous acharnez au travail et manquez pourtant de temps à consacrer à la préparation d'une séquence ?
  • Vous souhaitez donner le meilleur de vous même pour offrir à vos élèves un enseignement de qualité tout en gagnant en efficacité ?
  • Vous rêvez de vous libérer du temps pour vous consacrer à vos proches ou  à vos loisirs ?
  • Vous êtes exigeant envers vous même et aimeriez que la qualité de votre travail soit reconnue par votre hiérarchie, vos élèves et vos collègues ?
  • Vous estimez que vos leçons doivent être parfaitement conformes aux attentes des nouveaux programmes  ?
  • Vous souhaitez proposer une progression à la fois cohérente et adaptée aux difficultés d'apprentissage des élèves ?

Si vous vous reconnaissez dans l'une ou plusieurs de ces phrases, bienvenue au dans l'univers de l'enseigant ! Vous êtes comme les 90% des professeurs qui prennent à coeur leur métier mais qui peuvent parfois se sentir découragés ou débordés. 

Des documents pédagogiques à votre disposition pour préparer vos séquences

Ce site propose des documents prêts à l'utilisation pour le professeur de mathématiques de la 5ème à la Terminale.

Les documents proposés sur ce site sont :

- élaborés dans le soucis d'offrir un enseignement de grande qualité à vos élèves :

- édités avec soin, en couleur et illustrés, prêts à être distribués en classe à vos élèves ;

- testés en classe par de nombreux enseignants et enrichis au fil des années.

Voici les différents types de documents que vous trouverez pour chaque chapitre :

La leçon de maths illustrée

Tableau la lec on

La leçon est très souvent le coeur de la séquence de mathématiques. Elle doit être non seulement précise, rigoureuse et complète mais également agréable à lire pour l'élève. L'ordre d'agencement des définitions, propositions et remarques a une importance primordiale pour la cohérence et la clarté de la leçon. D'autre part, les exemples doivent être choisis avec soin pour mettre en lumière les définitions et propositions qu'ils illustrent. 

Les exercices de maths : exercices d'application et problèmes de fin de chapitre

Tableau exercices

Ce sont les exercices qui permettent réellement l'apprentissage du savoir-faire. Les premiers exercices visent souvent à appliquer directement les résultats et méthodes vus dans la leçon. Les exercices suivants, de difficulté progressive, doivent permettre à l'élève d'améliorer sa compréhension des notions mathématiques et de maîtriser petit à petit les compétences associées. Des problèmes de recherche clôturent généralement la liste des exercices.

Le devoir à la maison et son corrigé

Tableau le dm

Le plus souvent, le devoir à la maison permet d'évaluer la compréhension des notions et la maîtrise des compétences au cours du chapitre. Parfois, l'objectif est plutôt de présenter des problèmes faisant également intervenir des notions abordées dans des chapitres précédents ou bien de placer l'élève face à une tâche complexe. Enfin, le devoir à la maison peut également proposer une remédiation.

Le test de fin de chapitre et son corrigé

Le test

Chaque chapitre se termine par l'évaluation des connaissances dictées dans la leçon ainsi que des compétences attendues par l'enseignant. Cette évaluation prend la forme d'un test de fin de chapitre composé de plusieurs exercices ou de problèmes cohérents avec ceux proposés dans les fiches. Chaque test dispose d'un corrigé que vous pouvez distribuer aux élèves à la fin du contrôle.

La Séance Tice Maths sur Tableur, Geogebra ou Algobox

Tableau tice

Le numérique a pris une place importante dans l'enseignement des mathématiques. L'utilisation du tableur (Open Office...) peut par exemple s'avérer utile dans un chapitre de calcul, de statistiques ou de probabilités. Celle d'un logiciel de géométrie dynamique (Geogebra..) permet facilement à l'élève de proposer une conjecture qu'il pourra ensuite confirmer ou infirmer. Enfin, des logiciels comme Scratch ou Algobox permettent l'initiation de la classe à l'algorithmique.

 

L'activité préliminaire ou le travail en groupes

Tableau l activite

Certains chapitres incluent une activité préliminaire ayant pour objectif la découverte d'une propriété qui figurera dans la leçon. D'autres activités visent à démontrer un théorème du cours. Parfois encore, l'activité prend plutôt la forme d'un travail en groupes permettant la résolution d'un problème plus difficile et nécessitant une répartition des tâches entre les élèves. 

Vous devriez adorer ces ressources si :

  • Vous avez réellement à coeur d'offrir un enseignement de grande qualité à vos élèves.
  • Vous souhaitez renouveler et enrichir le contenu de vos enseignements dès cette année.
  • Vous ne vous pouvez vous satisfaire de picoher à la va-vite dans différents manuels.
  • Vous attachez de l'importance à la réussite de vos élèves, y compris à ceux en difficulté.
  • Vous aimeriez réussir avec brio vos inspections académiques et obtenir la reconnaissance de votre hiérarchie.
  • Mais vous pensez également qu'il est important de vous libérer du temps à consacrer à votre famille ou à vos loisirs.
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